効果的な油流出対応トレーニング–ミニバイト＃8

アルアレンによるミニバイト

通常、トレーニングには、教室でのセッション、ワークショップ、訓練、野外演習などが含まれます。形式や場所に関係なく、そのようなトレーニングを効果的に行うのに役立つ基本的なガイドラインがいくつかあります。このトピックに関する私自身の観察は、過去 5 年間にわたる約 75 回のトレーニング セッションに基づいています。熱帯、温帯、北極の条件を含む XNUMX か国をはるかに超える国で実施された結果、うまく機能するものとそうでないものの傾向に気づきました。私は、優れたスピーキングスキルを備えた資格のある講師、興味深い主題、快適な教室環境、現場支援のための優れた設備/船舶/航空機などの明白なことについてはコメントしません。その代わりに、基本的なことを指摘したいと思います。私が何年にもわたって何度か目撃してきた欠点。

訓練生の選択: 対応戦略と戦術の経験があり、よく訓練された油流出対応 (OSR) チーム。各メンバーのインシデント コマンド システム (ICS) の役割と、その役割に関する規制と文書を十分に認識することが不可欠です。 OSR チームの機能を維持し、十分な準備を整えるために、教室でのセッションとその後の野外演習や訓練が一般的に行われます。残念なことに、そのような訓練では、実際の流出対応中に重要な活動を「実行」することが期待される個人が取り残されることがよくあります。これは特に、航空機や船舶のパイロット、船長、乗組員、支援要員が限定的な野外演習やデモンストレーションに参加する可能性がある作戦レベルに当てはまります。しかし、実際の流出事故時に自分たちの役割を完全に理解し、実行するために必要な教室での指導が受けられることはほとんどありません。

私が大手石油会社のために海外で年に数回、10年間にわたって実施した上記の研修の簡単な例です。同社の OSR チームのメンバーは、ICS 機能や、スキミング、制御された燃焼、分散剤の適用などの海上対応を含む分野で、非常に有能で自信を持つようになりました。しかし、対応船の船長とその乗組員（特に「塩辛くて」頑固で、他のより重要な本業を持つ請負業者）は、海上での運航方法について独自の強い意見を持っていることが多いことがわかりました。中には、訓練や実際の流出事故の実施中に簡単に受け入れられることはほとんどない、時間のかかる特別なアドバイスが必要な場合もあるようです。このような議論は、船長が平均曳航速度 1 ノット、2 ～ 3 ノットで曳航し、その後惰行するという目標に満足していたにもかかわらず、石油損失を最小限に抑えるためになぜ油封じ込めブームを XNUMX ノット以下で曳航する必要があるのか​​に焦点を当てる可能性があります。しばらく。

さらに悪いことに、私が海外で研修を受けていた企業が、分散剤塗布プログラムの明らかに効果のなさにますます失望し始めていたときでした。同社の OSR チームのスタッフ全員が非常に協力的で、分散剤の適切な使用に経験があり、分散剤の備蓄と機器はよく維持されていました。しかし、数名の新規契約船の船長との訓練が不足していたため、海上でその契約船の職員の間に誤解が広まっていました。数回の訪問を経て、ようやくある船の乗組員に懸念を打ち明けてもらいました。「分散剤で処理された油は、実際の流出事故ではすぐに表面から消えてしまうので、海底を舗装し、海洋生物をすべて破壊しているに違いありません」海底の生き物！」驚いたことに、彼は、この問題にどのように対処するかについても、流出の途中で分散剤をきれいな水に注ぎ、流出した油に（分散剤なしの）海水をスプレーするだけで「見た目が良くなる」と述べた。私はすぐにその地域にあるすべてのスプレー容器を訪問し、分散剤の使用の基本と、石油と環境への分散剤の影響について根気よく説明しました。私は、分散剤が石油を沈めて海底を「舗装」するものではないことを明らかにしました。請負業者の機密情報開示を保護し、おそらく少数の「分散剤の新規信者」の仕事を救う一方で、私はクライアントに、主要な下請け業務を頻繁に実行する人々を含むトレーニングを拡大するよう依頼しました。

将来のブログで共有する他の多くのトレーニング関連のレッスンがありますが、私はいくつかのヒントを与えました 私の最後のブログ (#7)) 絶対に体験してほしくない個人レッスンについて。ずっと昔、私はアラスカ州キーナイにある石油産業の OSR 協同組合である CISPRI の 4 日間のトレーニング クラスに参加していました。CISPRI は当時バリー エルドリッジ船長 (現在は故人) によって管理されていました。 3日目の終わりまでに、喉の痛みがひどくなり、ほとんど話すことができなくなりました。バリーは同情しながらも私にコースを完了させる必要があったため、シャツのポケットに入れてマイクを首のすぐ近くに設置できるスピーカーと遠隔操作のマイクを購入してくれました。指導4日目、私のかすかなかすれた声がクラスに聞こえるようになりました。午後半ばまでに私は十分に苦労していたので、バリーが私に休憩を与え、それから彼がすでに慣れているトピックについて私のメモに基づいて講義することを申し出ました。いいやつ！

私が教室の後ろで休んでいる間、彼は良いスタートを切りました。数分間そっとトイレに行ってやろうかと思ってそうしましたが、すぐに、バリーが明らかに私が想像していたよりもはるかに話が上手であることに気づきました。彼は（他の部屋での笑い声に基づいて）いくつかの良い話をして調子に乗っていたので、私はトイレに行く時間を延長し、保留中の午後遅くの「ゴミ捨て」のように見えるものの世話をすることにしました。この話から得られる教訓はすでに想像できると思いますが、とにかく続けます。

喉の痛みと私自身の地球上の排気ガスの両方で静かに咳き込み、吐き気を催しながら座っていると、バリーが私の代役をどれほど上手にやってくれるのか、少しイライラせずにはいられませんでした。一連の高圧的なスプリットとドリブル、最後の数回のスロップ、そして終わりが見えない事務作業を終えると、私は顔を洗い、手を洗い、授業を再開するために教室に戻りました。部屋に入ると、クラス全員が立って私を振り返り、拍手を送っているのに気づきました。なぜ彼らが私を感謝し、寂しがっていたのかまだ分からなかったので、私は「ありがとう」とうなずきました。そして拍手が静まると、バリーは涙を浮かべながら笑いながら私に警告しました。「アラン、次にトイレに行くときは」リモートマイクで…」、苦痛な沈黙…、「電源を切ってください！」作成したばかりの音響的に楽しいイベントのことを考えながら、午後の残りの時間を講義するのは本当に大変でした。

生徒たちが数年前に参加した素晴らしいクラスであなたを覚えているとき、それは満足です。 しかし、そのうちの1人が私がモールや空港を通り過ぎていることを認識し、「ねえ、まだあなたのクラスを覚えています…」と言ったとき、男、それは私が忘れることができるレッスンです！

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